惠州拓展培訓項目-翻葉子

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　　項目介紹

　　惠州戶外拓展是現代組織提高團隊協作能力和生存能力的一種訓練方式，翻葉子是其中的一個項目，其創意來自于諾亞方舟典故。世界末日來臨了，螞蟻之家抓住了飄浮在水面上的能拯救它們的最后一片葉子，它們聚集在上面，但葉子表面粘滿了毒液，它們必需在保證自己不掉到水里的情況下把葉子翻過來。

　　項目目標

　　在規則約束下，盡快將毯子翻過來，直至所有人站在毯子的另一面為止。

　　項目目的

　　1、提高學員開放能力，打破學員間的隔閡。

　　2、培養全體學員的協作能力和團隊精神。

　　3、培養學員時間管理和應對危機的能力。

　　4、培養危機意識和解決問題的能力。

　　5、提升對自己的認識和團隊的作用的認識。

　　6、提高安全意識，培養樂觀心態。

　　7、通過肢體接觸，打破人際藩籬，活躍團隊氣氛。

　　8、從具有挑戰性的活動設計中，學習問題決策和團隊互動。

　　項目器材

　　根據人員多少，分別準備大、中、小三塊帆布(大小約可讓整組人站立)，活動場地在一塊平坦的空地上即可。

　　項目規則

　　1、整組人員站上葉子后由訓練員開始宣布規則。

　　2、所有學員現在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一片葉子站立，卻又發現葉子充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭遇另一次生命的威脅。

　　3、在葉子成功翻面以前，每隔三分鐘，就有一人中毒失明(或無法說話)，中毒者由團隊自行決定。

　　4、整個過程都站在葉子上，包含討論。

　　5、所有人身體的任何部位均不可觸碰到葉子以外的部分，否則重來。

　項目攻略及技巧

　　1、根據人數多少給予大、中、小的塑膠帆布。

　　2、活動要求地面平整開闊，兩米范圍內沒有硬物。

　　3、強調學員在項目實施中注意安全，不要踢傷“翻樹葉”的隊友。

　　4、盡量避免學員踩在隊友的腳上保持平衡，堅持不住的學員要及時報告。

　　5、活動之初要嚴格要求，學員在“翻葉子”時候手指觸地要重新開始。

　　6、控制活動的難度，盡量讓學員經過艱難的努力后完成項目。

　　7、安全規則要強調，確保學員安全。

　　操作步驟

　　1、布置項目任務、規則、注意事項，宣布活動開始;2、培訓師做安全監控和節點記錄;3、進入回顧分享階段;(二)布置任務和規則1、點題：這個項目名稱叫做“翻葉子”，是一個團隊合作項目。

　　2、任務：所有成員在不違反規則的情況下，盡快將毯子翻過來，最后所有人站到毯子的另一面。

　　3、項目規則：a.項目過程中任何隊員身體的任何部位都不可以接觸毯子以外的場地。

　　b.服從培訓師口令原則和大聲示警原則：當有危險或違反規則的情況下培訓師及時制止，也請各組員感到自己有危險的時候及時喊出來，尋求培訓師幫助。

　　4、注意事項：項目進行中培訓師會全程監控，如有危險我會隨時提醒大家。

　　監控要點

　　1、場地考察，避免風險，注意過往車輛，場地中的障礙物，墻角，路檐等可能發生危險的地方，如果有學員靠近要提示他們身邊的情況，注意安全;

　　2、如果學員采用背的方式，培訓師需要隨時準備保護，防止學員摔倒。

　　項目回顧

　　第一階段：

　　1、讓學員自己給項目打分，培訓師對結果進行評價;

　　2、所有參與項目的團隊成員在回顧場地坐好(可以圍成一個圓圈)，并且讓所有的團隊成員按照一定的順序(比如逆時針順序來發言，注意控制每個發言伙伴的時間，鼓勵每個人都能談談對于這個項目的看法，有條件的話，把他們在發言過程中的要點記錄在白板上)。

　　第二階段：

　　惠州拓展基地培訓師可以根據在項目進行的實際過程中(在項目進行過程中，培訓師用行為記錄法把一些關鍵學員的關鍵事件記錄下來)，學員的一些行為或者結果，進行一些問題的提問，引發他們的思考：

　　你們認為你們成功(失敗)的最大原因是什么?

　　在這個項目中，每個人應該履行的角色如何?

　　項目討論

　　1．我們怎么辦到的？在過程中聽到什么？有何感受？

　　2．整個項目中有沒有關鍵人物？他是誰？做了什么？

　　3．各位覺得葉子像什么？而整個過程又是什么？

　　4．在生活中有無類似感受？

　　5．從過程中你學到了什么？